الهدف (Objectives)

• تزويد المشاركين بالأساليب العلمية والعملية الواجب إستخدامها فى تحديد وحساب التكلفة الحقيقية للتدريب ، وتعريفهم بأساليب قياسها وتحليلها لتحديد مدى فعاليتها ، وكذلك القواعد التى يتم على أساسها تقدير العائد من التدريب وحسابه .
• تزويد المشاركين بمجموعة من المعارف الأساسية فى التدريب ، وصقل مهاراتهم الإدارية والسلوكية لتنمية قدراتهم على إستخدام الأساليب المهنية اللازمة لزيادة فعالية إدارة نشاط التدريب .

المشاركون (Participants)

• مديرو ورؤساء التدريب والأخصائيون فى أقسام ووحدات وأجهزة التدريب المختلفة ، والمهتمون بقياس التكلفة وتحديد العائد من التـدريب .

الإطار العام (Course Emphasis)

•  دور إدارة التدريب فى تحديد مشكلات العمل .
•  تخطيط النشاط التدريبى
•  تحديد الإحتياجات التدريبية.
• لأنشطة اللازمة لتنفيذ وإدارة برامج التدريب .
•  متابعة وتقييم برامج التدريب .
• متابعة وتقييم المتدربين .
•  حساب عناصر تكلفة التدريب وقياس فعاليتها .
•  تقدير العائد من التدريب .
• مهارات العرض والتقديم.
•  الإستخدامات الفعالة للحقيبة.
• أساليب إعداد الحقيبة التدريبية : -

1. إعداد دليل المدرب .
2.  إعداد دليل المتدرب .
3.  إعداد دليل الحالات العملية الواقعية .
4.  إعداد دليل وسائل الإيضاح التدريبية.

•  الكتابة العلمية.
• مكونات الحقيبة التدريبية.
• الأخطاء الشائعة فى إعداد الحقائب التدريبية.
• أنواع الحقائب التدريبية.
• مفهوم الحقيبة التدريبية ودواعى الحاجة إليها