لمن هذا البرنامج

•  مدراء الموارد البشرية
•  مدراء التدريب والتطوير الوظيفي
•  مدراء تخطيط القوى العاملة
•  أخصائيي الموارد البشرية
•  أخصائيي التدريب
•  العاملون في إدارات التدريب

أهداف الرنامج 

• التعرف على مفاهيم التدريب المبنى على الجدارات 
•  كتابة أهداف ووصف البرنامج التدريبي تطبيقا لمبادئ التدريب المبنى على الجدارات
•  تكامل المبادئ الأساسية لتصميم و تنفيذ البرامج التدريبية التي يقومون بها
•  تطبيق إستراتيجيات التدريب ومواكبتها مع التدريب المبنى على الجدارات للبرامج والأنشطة التدريبية
•  تنفيذ التدريب و الأنشطة التدريبية تطبيقا لمنهج الجدارات
•  التقييم الفعال للنشاط التدريبي من خلال منهج الجدارات المحاور التدريبية

المحاور الرئيسية 

 منهج الجدارات 

•  ماذا نعني بالجدارة : الخطوات الثلاثة لتحديد تعريفات الجدارة
•  ماهية الجدارات : المفاهيم – التعريفات – المكونات
•  الأهداف ومنهجية تنفيذ البرنامج
•  التاريخ الأساسي لمنهج الجدارة
•  أنواع الجدارات : الجدارات الظاهرة والكامنة - ماهيتها    

 بعض المبادئ الأساسية لمفهوم الجدارات

•  التركيز على النتائج القابلة للملاحظة والتغيير
•  تقييم الجدارات للتحكم في المتغيرات
•  تطوير وتحسين المهارات المكتسبة
•  تطوير وتحسين عملية تحديد الاحتياجات التدريبية

 نظم وظائف الموارد البشرية المبنية على الجدارة

•  الإختيار المبنى على الجدارات
•  التدريب والتطوير المبني على الجدارات
•  تحديد الإحتياجات التدريبية بناءا على الجدارات
•  تقييم و إدارة الأداء بناءا على الجدارات
•  تخطيط الإستخلاف الوظيفي بناءا على الجدارات
•  نظام الاستحقاق و سداد المرتبات Merit – based Payment

 تطبيقات منهج الجدارة في إدارة الموارد البشرية

• الفكرة الأولى مستمدة من الجانب الاقتصادي و الاجتماعي
• الفكرة الثانية متعلقة بالعلاقة بين عالم التعليم والتدريب وسوق العمل وكيفية نقل الخبرات من طرف لآخر

•  المعارف و المهارات و الإتجاهات
• الأداء المطلوب ومدى تمكن المتدرب من القيام بالعمل باستخدام المعارف والمهارات المكتسبة
• الأداء والمعرفة.. بمعنى أن يؤدي المتدرب ما تعلمه من خلال تطبيقه المعرفة في العمل الفعلي
•  إظهار المعارف و المهارات بالأداء
•  اكتساب الجدارة بكافة عناصرها

•  الوصف الوظيفي للوظيفة 
•  الجدارات لشاغل الوظيفة

 عرض وتطبيق منهج التدريب المبني على الجدارات

•  التدريب المبني على الجدارات - مقدمة
•  مفاهيم التدريب المبني على الجدارات بين النظرية والتطبيق
•  السمات المميزة للتدريب المبني على الجدارات
•  مميزات و عيوب التدريب المبني على الجدارات
•  النماذج الأساسية للتدريب المبني على الجدارات
•  أدوات وعناصر التقييم و الاختبارات فى التدريب المبني على الجدارات
•  لماذا نستخدم منهج التدريب المبني على الجدارات

 أنشطة التدريب المبنى على الجدارات 

•  أنشطة تصميم البرامج التدريبية 
•  أنشطة تصميم المواد التدريبية 
•  أنشطة اختيار البرامج التدريبية المبنية على الجدارات (هل هذا البرنامج مبني على الجدارات) 
•  تنفيذ التدريب و العرض و التقديم 
•  التقييم وقياس الفاعلية
•  إستخدام منهج التدريب المبني على الجدارت في تحديد الاحتياجات التدريبية للموظفين
•  ربط أهداف التدريب بالجدارات المستهدفة 
•  الخطوات الأساسية لتصميم و تنفيذ التدريب المبنى على الجدارات

الخطوات الخمسة الأساسية لتصميم البرامج التدريبية المبنية على الجدارات ( معايير مفاضلة )

• تحديد الجدارات المطلوبة لأداء العمل
• تحديد أهداف التعلم للبرنامج وللوحدات المكونة له
• تحديد مخرجات التعلم
• تصميم الأنشطة التدريبية و تحديد المعايير اللازمة لقياس مخرجات التعلم
•  تحديد ووضع تلك العملية التي يستطيع من خلالها أن يظهر المتدرب تمكنه من الجدارات التي تعلمها            

 تقييم التدريب بناءا على منهج الجدارة وتطبيقات عملية

•  أدوات تقييم وقياس منهج التدريب المبني على الجدارات باستخدام نموذج كيرك باتريك
•  تطبيقات عملية لتصميم وتنفيذ التدريب من خلال منهج الجدارات
•  عرض لممارسات عالمية وعربية